budujMY…jak budować mosty zamiast murów w relacjach rodzinnych, szkolnych i społecznych?

Miejsce: Alegoria, Plac Kazimierza Wielkiego 5, Tarnów

Na konferencji:

Dowiesz się, jak traktować siebie samego z empatią, by móc potem w taki sposób traktować bliskie Ci osoby

Doświadczysz tego, jak bez oceniania możesz przekazywać informacje o tym, jak widzisz i odbierasz rzeczywistość rodzinną, szkolną i społeczną

Poznasz trzy kroki do lepszego rozumienia tego, co dzieje się z nastolatkiem w domu i szkole

Poznasz system otwartych dialogów, który  wspiera dzieci i młodzież w kryzysie psychicznym

Wspieramy działania profilaktyczne, które pomogą chronić przed niepożądanymi zachowaniami przemocowymi 

Sprawdzę szczegóły konferencji

Program konferencji

9.00 Otwarcie konferencji

9.15-10.00   Agata Olszak-Szymula  „Mów do siebie czulej-empatia wobec krytyka wewnętrznego”

10.00- 10.45 Iza Szczepaniak-Wiecha „ Budując porozumienie… Co zamiast etykietek, wydawania ocen i szufladkowania innych?”

10.45-11.05  Pytania do prelegentek

11.05-11.30  Przerwa kawowa

11.30-12.15  Wacław Srebro „Słuchanie – drogą do serca nastolatka”

12.15-13.00  Beata Bernatek „Otwarte dialogi, czyli jak wspierać dzieci i młodzież w kryzysie?”

13.00-13.30  Marta Łazarczyk „Verbi valor-odnaleźć sens relacji”

13.30-14.00  Pytania do prelegentów

14.00 Zakończenie konferencji 

Prelegenci

Agata Olszak-Szymula trenerka komunikacji empatycznej i mediatorka w nurcie NVC, Coach i Praktyk Terapii IFS. Założycielka Strefy Relacji, w ramach której prowadzi autorskie warsztaty oraz sesje indywidualne m.in. dla rodziców, nauczycieli, dzieci i młodzieży. Mama 9-letniej Uli i 6-letniego Julka. Inspiruje się Rodzicielstwem Bliskości i metodą Porozumienia Bez Przemocy

Izabela Szczepaniak-Wiecha, trenerka umiejętności interpersonalnych, facylitatorka.

W pracy z ludźmi interesuje ją obszar rozwoju umiejętności interpersonalnych. Wspiera osoby i zespoły w kryzysie.  Dba o usłyszenie się osób będących w sytuacji konfliktu i wypracowanie porozumienia korzystnego dla obydwu stron. Ważne jest dla niej promowanie komunikacji opartej na empatii i szacunku, kontakcie z własnymi potrzebami i w dialogu z potrzebami drugiej strony. Prowadzi warsztaty psychoedukacyjne, treningi interpersonalne i grupy rozwojowe oraz szkolenia dla firm, instytucji i organizacji pozarządowych. Obszary jej specjalizacji trenerskiej to: umiejętności komunikacyjne, rozwiazywanie konfliktów, budowanie relacji i współpracy w zespole, rozwój kompetencji trenerskich i facylitacyjnych, dynamika grupy.

Wacław Srebro - psycholog, nauczyciel akademicki. Od ponad 20 lat, zajmuję się pracą  z młodzieżą i rodzinami. Prowadzi szkolenia i zajęcia warsztatowe dla nauczycieli i uczniów. Jest członkiem Zespołu Interdyscyplinarnego do Spraw Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinnej przy Prezydencie m. Tarnowa. Bierze udział w różnych formach doskonalenia umiejętności z zakresu pomocy psychologicznej. Posiada szerokie doświadczenia z zakresu profilaktyki uzależnień i psychoedukacji zdrowia psychologicznego. W swoich działaniach zawodowych i w osobistym życiu osobistych podkreśla zasadę, że ważniejsze od tego, co się stało jest to, co z tym zrobimy.

Beata Bernatek – psycholog, psychoterapeuta, współpracuje z poradniami zdrowia psychicznego dla dorosłych oraz dzieci i młodzieży, jak również w zakresie pomocy psychologicznej i psychoedukacji dla służb mundurowych, certyfikowany trener Treningu Zastępowania Agresji Amity ART, doświadczenie zawodowe to min. Katedra Psychoterapii CM UJ, Oddział Leczenia Uzależnień Szpitala Specjalistycznego MSW w Otwocku oraz współpraca z Interdyscyplinarnym Centrum Genetyki Zachowania Uniwersytetu Warszawskiego w zakresie leczenia zaburzenia stresu pourazowego (PTSD), psycholog transportu, obecnie Z-ca Dyrektora ŚCZP w Nowym Targu ds. profilaktyki – trener koordynator ds. profilaktyki

Marta Łazarczyk – koordynatorka projektu "Verbi valor–wartość słowa" w  Fundacji Alegoria. Trenerka komunikacji empatycznej, facylitatorka i logoterapeutka Viktor Frankl Instytut Wien. Ma za sobą ponad 20-letnie doświadczenie w pracy w placówkach oświatowych jako nauczyciel, wychowawca oraz dyrektor szkoły na różnych poziomach edukacyjnych. Specjalizuje się w tematyce z zakresu budowania i rozwijania potencjału zespołu poprzez rozwój lidera, z  komunikacji, rozwiązywania konfliktów w zespołach pracowniczych oraz zarządzania w sytuacjach kryzysowych.

 Zapisuję się 

 Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości